El darrer dia de classe d'aquest primer trimestre i com ja és tradició al centre, es va dedicar a la celebració de la festa de Nadal.
El dia va començar amb una sessió de cinema.
Mentrestant, pares i mestres de manera voluntària, preparaven l'escenari i l'esmorzar. Era realment temptador acompanyar un infant al bany i sentit aquella oloreta de xocolata per tot el centre, mmmm!
En acabar les diferents perl·licules de les diferents sales, l'esmorzar ja era a punt.
La manera de servir.se i la ubicació facilita en tot moment l'accessibilitat al menjar i que tota la comunitat educativa estigui en contacte, creant-se un clima festiu molt polit.
Després de l'esmorzar va arribar el patge reial.
El vam convidar a gaudir de totes les actuacions que, per cert, van estar molt bé!
Després de les actuacions es va fer el lliurament del premi ECOAULA. Vàrem guanyar nosaltres. El premi fou un joc de taula per la classe. Enhorabona ananyes!
Per acabar, li vàrem donar la nostra carta al patge.
Enhorabona a l'organització i moltes gràcies a tots els/les voluntaris/es que la van fer possible!
El darrer dia de construccions d'aquest trimestre i d'aquest grup el vam dedicar al joc lliure.
Encara que Santi va tenir la gran idea, com era el darrer dia, de fer alguna cosa junts.
Aquest fou el resultat:
Tot aquest trimestre ha estat una experiència fantàstica!
Ho hem passat molt bé tots junts. Hem jugat molt i de passada hem practicat coses noves.
Esperem que el proper i canviant de grup sigui igual o millor!
Ja hem acabat de contestar i llegir totes les preguntes del nostre mapa conceptual sobre les marietes.
Ara només ens queda revisar-les, acabar d'aclarir un parellet de coses i poca cosa més...
L'altre dia vam poder comprovar que sabíem el nom de la gran majoria de les parts de la marieta per fora.
Tan sols hi va haver una paraula que la majoria desconeixia: ABDOMEN.
Com ja s'atracava el dia de la festa de Nadal, havíem de fer la carta als Reis Mags d'Orient, perquè durant aquesta festa ve el patge reial.
Ja sabíem que no era la carta de casa, la nostra personal.
Per això, només vam demanar un parell de regals per hom per la classe, per si de cas en sobren i passen per l'escola.
Esperem que sí!
Ja us contarem.
Ja sabeu que a tota l'escola es treballa per projectes.
Una cosa que estam aprenent enguany és a fer un mapa conceptual perquè ens ajuda, entre d'altres coses, a ordenar les preguntes de manera gràfica, i a saber per on anam a l'hora de contestar-les.
Per saber-ne més d'aquesta tècnica, vam fer una visita als nostres companys de 4rt., que estan estudiant l'electricitat.
Com podeu veure, el nombre de preguntes i la distribució del seu mapa conceptual, és molt diferent a la que hem fet nosaltres. Per això ens interessa observar quantes més maneres millor, per tenir més estratègies a l'hora d'elaborar el proper.
Moltes gràcies als nostres companys i companyes, ens ho van explicar molt bé!
No descartam fer més visites d'aquest tipus per agafar més idees.
Recordau que la passada sessió la vàrem dedicar a experimentar amb la cinta mètrica i a fer construccions d'1 i 2 metres?
Com vam quedar amb ganes de practicar més, vam repetir sessió intentant fer construccions de metre i dos metres.
Els nostres companys de primer ens van ensenyar a fer flors de pàsqua.
És una feina entretinguda que hem fet en diferents sessions curtetes.
Aprofitant que ja arribava Nadal, en vàrem fer per dur a casa, per decorar una miqueta la classe i per ajudar a decorar el centre.
